Le voyage scolaire en Espagne - Histoires de Sexe

Le voyage scolaire en Espagne

... de place. C’est ainsi que je vois une fille venir s’assoir dans la rangée du fond à la place de Romain. Je l’ai déjà croisé mais elle est en L et donc je ne la connais pas. En la regardant arriver, je remarque qu’elle a un certain charme bien qu’elle ne soit pas une bombe. C’est une rouquine aux yeux bleus. Elle est petite, environ 1m60. Elle a de jolies petits seins et un cul bien proportionné avec son corps. Elle porte un jean moulant avec un haut et une veste qu’elle enlève en s’asseyant à une place de moi et elle me regarde à travers ses lunettes. Puis elle sort un livre et commence à lire. Je lui dis qu’elle peut s’assoir à coté de moi et que je ne vais pas la manger. Elle me dit que ma réputation me précède et qu’elle est très bien où elle est. Elle m’a l’air coincé et pas très sympathique. En plus, elle est timide car elle est devenue toute rouge en parlant. Ca me fait une moyenne avec Pipelette ! Même si elle n’est pas une bombe, elle a un certain charme et je tenterai bien de la décoincer. J’entame donc la conversation mais ce n’est pas simple. Malgré tout au bout d’une dizaine de minutes, je sais qu’elle s’appelle Amandine et qu’elle a 16 ans. Mais elle veut lire tranquille et elle se déplace à l’opposé de la rangée. Je la matte sans me gêner et ma bite en devient dure. Elle déforme même mon jean. Je remarque qu’elle jette parfois des regards vers moi et plus particulièrement vers la bosse de mon jean. Je remarque aussi qu’elle bouge pour faire bomber sa poitrine ...

... et qu’elle écarte un peu les cuisses (faudrait juste lui expliquer que ça serait efficace si elle était en jupe !). Nos regards finissent par se croiser et je perçois un trouble chez elle. Nous arrivons dans un petit village dont le nom m’a complètement échappé. C’est là que nous allons visiter un château et je dois dire que cela m’ennui à l’avance. D’autant plus que ce château n’a rien d’extraordinaire. Il est en ruine et l’unique intérêt de ce village (enfin ce qui l’en reste) est qu’il y a des semblants de reconstitutions historiques de scènes de la vie quotidienne. Nous descendons donc du bus. Les profs nous laissent nous promener dans ce village comme bon nous semble mais ils nous demandent de participer à un maximum d’activité et de regarder un maximum de reconstitutions. Je déambule donc dans les rues et je me dirige vers les remparts pour prendre de la hauteur et sortir de la foule. C’est alors que je vois Amandine qui s’approche de moi. Elle est seule mais je remarque qu’elle à un cahier et un stylo et qu’elle prend des notes. Lorsqu’elle arrive à ma hauteur, j’entame la conversation et elle s’assoie à coté de moi :«- Tu voulais pas me voir dans le bus tout à l’heure mais maintenant tu me poursuis !- Non c’est juste que je voulais prendre de la hauteur pour faire un croquis de la ville.- Un croquis de la ville ?- Oui pour pouvoir mieux comprendre l’agencement de la société de l’époque.- Ah ok ! Je croyais que tu venais ici pour moi.- Non c’est surtout le point de vue ...