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Une photo de vacances
Datte: 02/06/2019,
... ? Sans répondre il me demande si je me suis habillée comme il me l’a demandé. Machinalement j’ouvre mon manteau et je lui fais l’inventaire, jupe courte et chemisier transparent c’est bien ça. Il regarde mes jambes et me demande si j’ai bien mis un porte-jarretelles. Je fais mine de lui laisser le suspense mais il comprend que j’ai fait comme il avait demandé. Je réitère ma question sur l’utilité de ces vêtements. Il m’explique alors qu’il va jouer plusieurs personnages et que pour que ce soit crédible, il va se changer. Il m’explique alors le rôle que je vais devoir jouer. Je dois me mettre à ton bureau et appeler un élève au tableau pour l’interroger sur le cours. S’il répond bien tu devras lui permettre de te retirer un vêtement. Il m’explique que c’est un fantasme qu’il a depuis longtemps et qu’il aimerait mettre en scène. Je lui donne mon avis et lui dit que c’est n’importe quoi, mais il a tout préparé, c’est ça qu’il veut. Il me met la perruque et me tend une paire de lunettes sans verre en me disant qu’elles font très intello, on ne me reconnaît pas Je le remercie pour le compliment, il se rend compte de son lapsus et nous éclatons de rire. Le radiateur a dégourdi l’atmosphère, Baptiste passe un gros pull vert bouteille, chausse une paire de lunettes, la caméra est installée sur le trépied et me fait signe qu’on peut y aller dés que je suis prête. Je lui fais remarquer je n’ai même pas de livre sur le bureau que c’est pas naturel. Il fouille dans son sac et en sort un ...
... livre qui n’a rien avoir avec l’histoire, mais ça fera l’affaire. Tout est maintenant en ordre…on tourne ! C’est Jérôme qui est appelé au tableau L’élève au pull vert s’approche, les mains derrière le dos. La question porte sur le traité de Nuremberg. Jérôme a manifestement bien appris son cours et répond parfaitement à mes questions. — Très bien Jérôme, je vous mets 18/20 car vous savez que par principe, je ne mets jamais 20/20 en revanche vous avez droit à un bonus de votre choix, jupe ou chemisier. Il opte pour le chemisier. Il s’approche de la prof et commence à déboutonner le chemisier noir en commençant méthodiquement par les manches. Un soutien-gorge en dentelle noire quasiment transparent apparaît. L’élève débarrasse totalement sa prof de ce premier vêtement et retourne s’asseoir à sa place. Gaétan est le deuxième élève interrogé. La prof voudrait l’entendre sur l’union Européenne. Baptiste a mis un blouson rouge et une perruque très longue. En le voyant ainsi j’ai envie de rire, mais je me retiens, il ne faudrait pas être obligé de faire une deuxième prise. Gaétan est un peu plus hésitant mais il parvient toutefois à répondre aux questions et a lui aussi droit à une récompense. Avant que la prof lui propose quoi que ce soit, il choisit le soutien-gorge. Il passe derrière moi afin que je reste face à la caméra et dégrafe le sous-vêtement lentement, fait glisser les bretelles sur les épaules avant de libérer totalement les seins. Revenu derrière la caméra, il me fait ...