Une salope en devenir... (4) - Histoires de Sexe

Une salope en devenir... (4)

13 Décembre 2018, je vois mon Professeur aujourd’hui Il est 12h40, je suis en retard, j’étais attendue à 12h30, je lui envoie un message pour m’excuser. Je dois me présenter à lui, en sous-vêtements, PJ sous mon manteau. J’aime cette demande, j’aime pouvoir imaginer le regard des Hommes lorsqu’ils me croisent dans la rue et les laisser imaginer que je n’ai rien sous ce manteau. Cette demande a aussi une connotation particulière. Je rentre dans le vif du sujet. Il ne s’agit plus du $premier RV, il s’agit d’un RV éducatif. Je ne transgresse pas, j’applique ce que me demande mon Professeur. J’avoue avoir été tentée de transgresser – quelle serait alors la punition ? J’entre dans cette chambre d’hôtel, une chambre agréable – j’aime le lieu – j’aime surtout y trouver mon Professeur – j’attends ce RV, je l’attends depuis que je l’ai quitté la fois précédente. Je ne suis pas encore dans cette phase où je suis en mesure d’en apprécier la qualité, non, j’ai besoin de ces RV, j’apprends, je veux plus et encore. Mon Professeur ôte mon manteau, il contrôle, ai-je répondu à sa demande, bien évidemment, je n’ai pas lu de doute dans son regard, il sait que la transgression ne sera pas maintenant, c’est trop tôt. Je suis une parfaite élève, j’applique. Il me dit que c’est parfait, m’embrasse, m’attire contre lui, et je sens à ce moment le désir que je suscite. Nous prenons un verre de champagne. La leçon commence par des baisers plus intensifs, l’une de ses mains descend sur mon entre ...

... cuisses, il commence à caresser en douceur mon sexe et plus particulièrement mon anneau. Cette sensation est véritablement agréable, forte et intense. Je reste cependant assez tendue, peut-être une appréhension concernant l’anneau, la peur d’avoir mal. Mon Professeur me demande de m’agenouiller et d’écarter les cuisses largement, dans cette position je lui suis offerte. Il me fouille profondément, me demande de me détendre... tout se fait naturellement, je suis détendue, j’éprouve un intense plaisir de sentir ses doigts aussi profondément en moi. Puis il me masque la vue. Question ?... Je m’interroge mais je suis en confiance... Vais-je découvrir quelque chose de nouveau ou souhaite-t-il que je ressente le moment plus intensément en me masquant la vue ? Puis je sens, une « espèce de lanière » autour de mon cou – mes mains sont toujours libres – je crois que mon Professeur me met un collier – j’ai à ce moment qu’une seule envie – lui dire NON !!! Et je m’aperçois très vite qu’il n’en est rien. Ce n’est pas un collier. Je suis bâillonnée. Il s’agit d’un bâillon ouvert. Mes mains sont encore à moi, je touche cet objet. Je ne suis pas à l’aise avec celui-ci. Je n’ai jamais évoqué le bâillon avec mon Professeur, je n’aime pas cet objet de soumission. Je me sens totalement désarmée, je n’ai plus la parole. A ce moment très précis, je me sens soumise par contrainte. J’irai au bout de l’exercice. Il fait partie de l’éducation, je m’exprimerai auprès de mon Professeur par la suite. Mes ...