Franc - Histoires de Sexe

Franc

... regagné son appartement. Le dimanche matin, en descendant chercher son pain vers onze heures, Franc croise le propriétaire dans l’escalier. — Je suis heureux de vous voir, j’allais vous téléphoner. Pourriez-vous venir prendre l’apéritif vers midi ? Ma femme et moi serions heureux de mieux faire votre connaissance.— Volontiers, je vous remercie. Deux heures plus tard, il remonte chez lui très satisfait. La petite a eu une excellente note lors du contrôle, le père tenait à le remercier. À cette occasion, il lui a demandé s’il pouvait donner des leçons particulières, deux fois par semaine à Léa, le lundi et le jeudi, payées vingt euros l’heure. Franc a naturellement accepté ce qui arrange bien ses affaires. Le lendemain, il va donner son premier cours. C’est lundi, le magasin est fermé, la maman l’attend. Elle le conduit dans la chambre de Léa. — Vous viendrez prendre le café après la leçon. Constatant le retard de la fillette, il décide de reprendre les leçons précédentes. Pendant une heure, il lui explique les notions qu’on lui a enseignées, mais qu’elle n’a pas apprises ou comprises. Il vérifie en lui donnant quelques exercices. L’heure de cours est passée rapidement. Franc rejoint la mère. — Pensez-vous qu’elle pourra rattraper son retard ?— Oui, Léa est une fille intelligente mais qui n’a pas assimilé les bases. Nous avons commencé à revoir ces notions et elle sera rapidement à niveau. À la leçon suivante, c’est la bonne qui l’accueille. Franc constate que la fille a ...

... bien travaillé. Celle-ci lui confirme qu’elle comprend un peu mieux. À la fin du cours, il part sans avoir vu la mère. Le lundi suivant, à son coup de sonnette, la mère vient lui ouvrir. Un chemisier laissant deviner un soutien-gorge bien rempli, une jupe assez courte dévoilant des jambes de sportive, tenue pour le moins troublante, estime Franc. Simple coquetterie ? Provocation ? À étudier de près. — Venez, allons rejoindre Léa. À la fin du cours, j’aimerais que nous parlions de ses possibilités.— Naturellement, je crois qu’elles sont grandes. Les deux premières leçons ont débloqué la fillette. Il poursuit dans le même sens, lui donnant quelques exercices. Pendant qu’il la surveille, il voit la porte s’ouvrir sans bruit, la main de la mère un doigt sur les lèvres lui indiquant de ne pas déranger sa fille. — Ça y est j’ai trouvé, s’exclame l’élève. Tu es là maman, il est formidable, j’ai tout compris.— Bien maintenant tu peux jouer sur ton ordinateur. Tu l’as bien mérité. Il suit la mère dans la cuisine. Pendant toute la leçon, il a pensé à elle. Elle marche devant lui et il doit se retenir pour ne pas caresser de si belles fesses. — Je vous félicite, arriver à faire aimer les maths à ma fille, c’est un exploit !— Oh, c’est naturel. Pour faire apprécier et aimer quelque chose à une personne, il suffit de la comprendre, l’inciter à participer.— J’apprécie beaucoup votre façon de procéder.— Vous savez, j’aime bien prendre en main ce qui me plaît, ce que j’apprécie et j’aimerais ...